看護師は病院の顔 看護師は病院の顔 看護師は病院の顔

クリニカルラダー・目指す目標を設定し、みんなで伸びていく

看護師が段階的に成長していくための指標として、独自のクリニカルラダーを設定。人材育成に重点をおき、看護実践能力を育成するとともに一人ひとりの目標を明確にし、看護の現場で経験を積み重ねながらステップアップできる教育プログラムです。自分で立てた目標は管理職から客観的な評価やサポートを受けながら自己管理ができるシステムを採用し、みなさんの自己実現を応援します。

レベル1 レベル2 レベル3 レベル4 レベル5 研修プログラム

度看護部教育研修表(対象別)

H28年度看護部教育研修表(対象別) ※上の表をクリックすると拡大表示されます。

看護部教育研修表(実践別)

H28年度看護部教育研修表(実践別) ※上の表をクリックすると拡大表示されます。

新人教育

新卒教育(3ヶ月臨床看護実践能力プログラム)

ジェネラリスト育成計画(新卒者集中研修計画表)

H28年度 ジェネラリスト育成計画(新卒者集中研修計画表)※上の表をクリックすると拡大表示されます。

ジェネラリスト育成計画(新卒者年間教育計画表)

ジェネラリスト育成計画(新卒者年間教育計画表) ※上の表をクリックすると拡大表示されます。

プリセプター制度

桃栗3年柿8年・・・・・

新卒看護師を3年かけて一人前の看護師に育成するというスローガンで名づけられました。
看護部、そして病院全体で新卒者を支援し、新卒者に関わる各チームも連携・協働し合います。
新卒者の不安・悩みについてひとつひとつ丁寧に応え、新卒者自身のペースで学べ、ステップアップできる体制を整えています。

プリセプター制度

新卒看護師の教育に関わるのは
* 教育企画室(教育専任師長・教育専任看護師・教育兼任主任)
* 新卒者3ヶ年教育に関わる支援チームのコアメンバー
* 新卒者支援を主におこなう「ももくり応援団」(各部署の教育担当者)
* ももくっりーズ(看護師、看護助手、クラーク、EMTを含む看護部職員がメンバー)